自考生是自考校园文化建设的主力军

自考校园文化建设，是一项艰巨、复杂的系统工程。自考主管机构、助学单位、全体自考生在自考校园文化建设中处于不同地位，具有不同功能。概而言之，在自考校园文化建设中，关键是要充分发挥自考生的主力军作用。

首先，自考生是自考校园文化建设的主要组织者。由于自学考试是以自学为主、以考促学的高等教育形式，广大自考生拥有较多的自主权。在自考校园文化建设中，通过自考主管机构及助学单位的支持和帮助，自考生自发组建各种学生社团，举办学术讲座、知识竞赛及各种科技、文化交流活动，把自我教育与互相教育相结合，寓教于文，寓教于乐，丰富文化生活，培养文化素质，开拓知识视野，锻炼实践能力，发挥自考校园文化建设的主要发动者和组织者的作用。

其次，自考生是自考校园文化建设的主要参与者。自考校园文化建设，需要有全体自考生的广泛参与。广大自考生，可以根据自身的兴趣、爱好和特长组成或参与不同的学生社团，如文学社、科技协会、书画协会、围棋协会、演讲协会、文艺协会、合唱团等，参与各种讲座、培训、辅导和比赛等，相互学习、相互交流、相互切磋、相互观摹，使自己的潜能得以充分开发和表现，使自己的优势得以充分发展和提高，从而使自己在这些活动中受到各种文化因子的辐射和滋养，并在自考校园文化的潜移默化中得到启迪和颖悟，提高和发展自身的文化素质和素养。只有广大自考生积极参与自考校园文化建设，自觉开展第二课堂活动，努力培养自己的大学生意识和大学生感觉，并按照大学生的标准来要求自己、规范自己、塑造自己、发展自己，才能使自考校园文化建设生机勃勃、充满活力。没有广大自考生的积极参与，自考校园文化建设将无从谈起，充其量也只是纸上谈兵。